La creació d'escape rooms educatius des de la metodologia activa per a alumnat d’educació secundària obligatòria

Els escape rooms i els breakouts educatius són eines que s’han anat aplicant a les diferents etapes de l’educació. Arran de les noves experiències que hem implementat durant alguns cursos de formació dirigits al professorat d’educació secundària i de les experiències desenvolupades amb el nostre alumnat de l’assignatura de Tecnologia a l’IES Clot de l’Illot, hem pogut comprovar com aquest recurs és una eina interdisciplinària molt útil per a la resolució de problemes i el desenvolupament de la creativitat i la motivació. En aquest article proposem posar en pràctica un escape rooms com a recurs innovador per als presents o futurs docents i ensenyar nous mètodes per dur a terme experiències educatives enriquidores amb l’alumnat, fins al moment no desenvolupats en l’educació secundària.