La escuela infantil con la que sueño

La autora elabora un relato que le permite exponer prácticas relacionadas con la literacidad que ha podido observar, valorar o proponer tanto en las múltiples escuelas de infantil que ha visitado a lo largo de más de 35 años de vida profesional como en aquellas escuelas con las que ha podido trabajar o ejercer de asesora.