La interculturalidad como respuesta

El texto aborda la interculturalidad como una respuesta esencial ante la creciente complejidad y diversidad del mundo actual. Destaca la necesidad urgente de formar competencias interculturales desde la educación para promover la inclusión, el diálogo y el respeto. Se subraya el papel transformador del Aprendizaje-Servicio (ApS) como metodología activa y colaborativa que conecta al alumnado con su comunidad. Esta práctica favorece la integración, la responsabilidad social y la resolución conjunta de problemas reales. La interculturalidad, lejos de ser una amenaza, se presenta como una riqueza que impulsa el desarrollo colectivo.