La literatura a la classe de llenguaRevista Articles - Número: 31 (julio 03)ISBN / EAN : 1133-9845ArtículosMonografia La literatura a la classe de llenguaLa literatura a la classe de llengua.Relacions entre llengua i literatura.Llengua, cultura i identitat: tres reflexions.El model de llengua als llibres de literatura infantil i juvenil.Lectura i llengua a primària: com formar lectors.Literatura a la classe de llengua. És possible l'equilibri?Un projecte d'escriptura: retrat moral del Cid.La pràctica creativa als llibres de text de llengua castellana i literatura a secundària.Poesia per aprendre llengua a les classes d'adults.IntercanviLiteratura i habilitats socials.La dramatització com a recurs didàctic. Educació en valors i animació a la lectura. Jugar a ser altres per reconèixer-se a si mateix.La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral.Els conceptes metalingüístics dels alumnes de secundària: el subjecte.RESSENYESConvencer en clase. Argumentación y discurso docente.Aprendre amb Joan Brossa.4,99€ IVA incluidoGastos de envío gratisProductos digitales no tienen gastos de envíoDigital Añadir a la lista de deseos Añadir al carritoPDFEPUBWebVisualizarSuscríbete y ahorraLa literatura a la classe de llengua.Relacions entre llengua i literatura.Llengua, cultura i identitat: tres reflexions.El model de llengua als llibres de literatura infantil i juvenil.Lectura i llengua a primària: com formar lectors.Literatura a la classe de llengua. És possible l'equilibri?Un projecte d'escriptura: retrat moral del Cid.La pràctica creativa als llibres de text de llengua castellana i literatura a secundària.Poesia per aprendre llengua a les classes d'adults.Literatura i habilitats socials.La dramatització com a recurs didàctic. Educació en valors i animació a la lectura. Jugar a ser altres per reconèixer-se a si mateix.La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral.Els conceptes metalingüístics dels alumnes de secundària: el subjecte.Convencer en clase. Argumentación y discurso docente.Aprendre amb Joan Brossa.Información del contenidoAutoresAgustí Alcoberro Pericay, Carme Arenas Noguera, Editorial Ariel, Anna Ballester Marco, Patrici Batalla Serra, Rosa M. Belana Vallcaneras, Glòria Bordons de Porrata-Doria, Anna Camps Mundó, Júlia Ferrer i Garcia, Xavier Fontich Vicens, Laura Gonzalvo Horna, Gemma Lluch Crespo, Montserrat Mir Cruells, Maria Naranjo Pita, Joan Marc Ramos Sabaté, Mercè Segarra Sorroche, UNIVERSITAT DE BARCELONA, Montserrat Vilà Santasusana, Felipe Zayas HernandoCategoríasDidáctica de la lengua y la literatura, Didàctica de la llengua i la literaturaColeccionesRevista ArticlesPalabras clavelibrerias, revistaContenidos relacionados