Resumen
L’escola rural es defineix per la multigraduació i el seu entorn rural, la qual cosa condiciona la seva organització i les pràctiques pedagògiques. Aquest model, basat en el constructivisme, fomenta la inclusió, la cooperació i l’autonomia. L’ensenyament multigrau aprofita l’aprenentatge per contagi i la circulació de sabers, i integra el context local per a una educació significativa, participativa i inclusiva.