Llegim

Llegir, pensar i aprendre.

Les avaluacions externes de les competències dels estudiants en lectura. Aportacions i limitacions.

Llibres de text: trets lingüístics que en condicionen la comprensió.

Avaluació de la lectura en el context de l'àrea de llengua: reflexió conceptual amb implicacions pràctiques.

Lectures dels adolescents: entre la tria personal i la selecció escolar.

Comprendre per aprendre a les àrees curriculars: deu acords bàsics.

Ajudem a crear l'hàbit lector i el gust per la lectura a secundària.

Biblioteca escolar i lectura.

La sabateta de vidre.

Anàlisi i producció de textos catalans.