LOMLOE y modernización del currículo de secundaria

GRAÓ 12-18: Tu espacio de referencia en Educación Secundaria - Número: 46 (febrero 23)

ISBN / EAN : 2014-8615

0,00 IVA incluido

Producto digital sin gastos de envío

Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.

El reto de los aprendizajes esenciales

Información del contenido

Autores

Ramon Breu Pañella, Juan de Vicente Abad, Maria del Carmen Díaz García, José Luis Diéguez Ruibal, Equip Cuidem-nos, Teresa Franquesa Codinach, Jaume Funes Artiaga, José Fernando Juan Santos, Andrea Khalfaoui Larrañaga, Lola Mena Cáceres, José Antonio Pineda Alfonso, Natàlia Torrent Queralt, Antonio Trejo Fernández, Marta Vilar Recasens, Francisco Javier Carmona Camarero, María Cristina Lara Martínez, Anna Oliva López, Miquel Salmerón Medina, Mariana Solari Maccabelli, Raquel Borrero López, Jorge Centeno Blanco, María Teresa Minguillón, Laura Real Gisbert, Luisa Escuer Vinué, Fátima Lozano Chico

Categorías

ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos, Aprendizaje cooperativo, Aprenentatge basat en problemes/projectes, Aprenentatge cooperatiu, Atenció a la diversitat, Atenció a la diversitat i NEE, Atención a la diversidad, Atención a la diversidad y NEE, Aula hospitalaria, Autisme, Autismo, Competència comunicativa, lingüística i audiovisual, Competència digital i tractament de la informació, Competencia en comunicación lingüística, Competència social i ciutadana, Competencia social y ciudadana, Competencias, Competencias profesionales del profesorado, Competències, Competències professionals del professorat, Coordinació equip docent, Coordinación equipo docente, Desarrollo curricular, Desenvolupament curricular, Didàctica de l'expressió visual i plàstica, Didáctica de la expresión visual y plástica, Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Didàctica de les ciències socials i humanitats, Educació afectiva / sexual, Educació afectiva emocional, Educació ètica, Educació medioambiental, Educació per a la pau, Educació per a la sostenibilitat, Educació per al desenvolupament, Educación afectiva / sexual, Educación afectiva emocional, Educación ética, Educación medioambiental, Educación para el desarrollo, Educación para la paz, Educación para la sostenibilidad, Equidad, Equitat, Escola inclusiva, Escuela inclusiva, Evidències, Formació continua del professorat/formació permanent, Formació inicial del professorat, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado, Gènere i educació, Género y educación, Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Lectura de la imagen, Lectura de la imatge, Legislació educativa, Legislación educativa, Motivació, Motivación, Neurociencias/neuroeducación, Neurociències/neuroeducació, Organització i gestió de centres, Organización y gestión de centros, Personalització dels aprenentatges, Personalización de los aprendizajes, Programació per competències i capacitats, Programación por competencias y capacidades, Programas de promoción y prevención de la salud, Programes de promoció i prevenció de la salut, Projectes de recerca, Proyectos de investigación, Redes de atención a la infancia, Roles del profesorado, Rols del professorat, Salud laboral, Salut laboral, Técnicas de la expresión visual y plástica, Tècniques de l'expressió visual i plàstica, Tratamiento de la información y competencia digital, Ús del cinema, Uso del cine, Xarxes d'atenció a la infància

Palabras clave