On posem la mirada?: Acompanyament a alumnat LGBTI+ als centres educatius

L’article d’Enruta’t reflexiona sobre com es pot abordar la familiarització i l’acompanyament de l’alumnat LGBTI+ a les escoles des d’una perspectiva feminista i sistèmica. Subratlla que el problema no és l’alumne que transita, sinó la transfòbia i altres desigualtats estructurals. Proposa posar el focus en la formació del professorat, revisant prejudicis i protocols i generant espais de conversa i suport. També aposta per organitzar xarxes de convivència, gaudir de referents clars i muntar assemblees d’alumnat que promoguin la participació voluntària. L’objectiu final és construir centres més respectuosos, inclusius i amb una mirada interseccional.