Per què, quan corro, respiro més ràpid? Itinerari d’investigació «El camí dels gasos»

L’educació física afronta el repte de formar persones físicament alfabetitzades que incorporin l’activitat corporal al seu estil de vida. Una de les estratègies més adients per fer-ho és la planificació coherent d’una àmplia diversitat d’experiències en aquest sentit. El present article mostra una situació d’aprenentatge interdisciplinària durant la qual l’alumnat coneix el camí dels gasos a través d’un itinerari de recerca lúdic i vivencial, tot elaborant hipòtesis i recollint evidències sobre aquesta qüestió.