Plaer i educació
Revista Guix - Número: 451 (diciembre 18)
ISBN / EAN : 0213-8581
0,00€ IVA incluido
Gastos de envío gratis
Productos digitales no tienen gastos de envío
Canvis ministerials
Información del contenido
Autores
José Luis Alberdi, Maria Alba Ambròs Pallarès, Asociación Convives, Antonio Bernabéu Pellús, David Bueno i Torrens, Jaume Centelles Pastor, Mercè Codina i Carol, Valle Collado Sáenz, Norberto Domínguez Jurado, Coral Elizondo Carmona, Equip Cuidem-nos, Anna Galdon Pruna, Grup IREF, Francesc Imbernon Muñoz, José Antonio Mérida Donoso, Mònica Ricart Llach, Dino Salinas, Victòria Alemany Franch, Judit Carrera Comas, Eva Martínez Pardo, Emiliano Padilla Molina, Laia Serra Calvó, Miquel Àngel Alabart Saludes, Jesús Ballesteros Mir, Núria Casadevall Coll, Lorena Holm Aranda, Enrique Pérez Simón, Imma Banacloche Giner, Francisco Bastida Martínez, Jordi Martí Feixas, Montserrat González, Francisco Olvera López, Iñaki Monge Ganuzas, Berta Oliva, Lídia Ramón Guasch
Etapas
Bachillerato, Ciclos formativos, Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación de personas adultas, Formación del profesorado, General
Categorías
Actividades literarias, Activitats literaries, Aprendizaje significativo / significatividad, Aprenentatge significatiu / significativitat, Avaluació de l'acció docent, Biblioteca/mediateca, Calidad educativa, Centre concertat, Centre privat, Centro concertado, Centro privado, Competència en el coneixement i la interacció amb el món natural, Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo natural, Competencia para aprender a aprender, Competència per aprendre a aprendre, Competencias profesionales del profesorado, Competències professionals del professorat, Comunicació interna, Comunicación interna, Coneixement i exploració de l'entorn, Conocimiento y exploración del entorno, Coordinació d'etapa, Coordinació equip docent, Coordinación de etapa, Coordinación equipo docente, Cos humà. Anatomia, Cuerpo humano. Anatomía, Didàctica de l'educació per a la ciutadania (transversals), Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Diversidad discursiva, Diversitat discursiva, Educació afectiva emocional, Educació per a la convivència, Educación afectiva emocional, Educación para la convivencia, Equidad, Equitat, Escola inclusiva, Escola rural/ZER, Escuela inclusiva, Escuela rural/ZER, Espacios abiertos, Espais oberts, Estrategias d'EA/Estrategias internas, Estratègies d'EA/Estratègies internes, Evaluación de la acción docente, Expresión y compresión oral, Expressió i comprenssió oral, Filosofia a l'escola, Filosofía en la escuela, Finalidades de la educación, Finalitats de l'educació, Flipped Classroom, Formació continua del professorat/formació permanent, Formació inicial del professorat, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado, Funció social de l'ensenyament, Gestió del canvi, Gestión del cambio, Història i representacions artístiques, Història i representacions artístiques de pintura, Historia y representaciones artísticas, Historia y representaciones artísticas de pintura, Indicadores de innovación, Indicadors d'innovació, Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Investigació del medi, Investigación del medio, Jocs/Gamificació, Juegos/Gamificación, Legislació educativa, Legislación educativa, Literatura infantil/juvenil, Matriculació, Matriculación, Motivació, Motivación, Neurociencias/neuroeducación, Neurociències/neuroeducació, Organització dels horaris escolars. Calendaris, Organización de los horarios escolares. Calendarios, Planificació estratègica i operativa, Planificación estratégica y operativa, Poesía, Producció audiovisual, Producción audiovisual, Projectes de recerca, Projectes de treball, Proyectos de investigación, Proyectos de trabajo, Qualitat educativa, Recursos econòmic/financers, Recursos económicos/financieros, Resolució de conflictes / mediació, Resolución de conflictos / mediación, Salud laboral, Salut laboral, Selecció de continguts, Selección de contenidos, Técnicas de la expresión visual y plástica, Técnicas Freinet, Tècniques de l'expressió visual i plàstica, Tècniques Freinet, Trabajo en equipo del profesorado, Treball en equip del professorat, Ús de dispositius mòbils, Ús de les TIC (tecnologies), Ús dels telèfons móbils, Uso de dispositivos móviles, Uso de las TIC (tecnologías), Uso de los teléfonos móviles
Colecciones
Palabras clave
aprendizaje significativo, autoconocimiento, Deseo, librerias, motivación, placer
