Planificación didáctica en la lengua y la literatura
Revista Textos - Número: 97 (junio 22) - ISBN / EAN: 1577-0834
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Autores
Adéla Kotatkova, Enrique Castillo Aguilera, Laura López Iborra, Ana Teresa Muñoz Perez, Berta Ocaña Martínez, Carmen Rodríguez Gonzalo, Àngels Sancho Amorós, Jesús Sanz Mancera, Aránzazu Sanz Tejeda, Isabel Solé Gallart, Victoria Abad Beltrán, Carmen Durán Rivas, Maria del Mar Olivé Ribas, Celia Pérez Carranza, Marta Vilà Garcia, Rosalía Delgado Girón, Àngels Guillem Arener, Guadalupe Jover Gómez-Ferrer, Mireia Manresa Potrony, Joan Marc Ramos Sabaté, Rosa Linares Ros
Etapas:
Bachillerato, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación de personas adultas, Formación del profesorado, General, Universidad
Categorías del producto:
ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos, AICLE/ Aprenentatge integratde continguts i llengües estrangeres, AICLE/Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras, Álbum ilustrado, Àlbum il·lustrat, Alfabetització en contextos plurilingües, Alfabetización en contextos plurilingües, Aprendizaje cooperativo, Aprenentatge basat en problemes/projectes, Aprenentatge cooperatiu, Avaluació formativa o reguladora, Avaluació inicial, Competència comunicativa, lingüística i audiovisual, Competència digital i tractament de la informació, Competencia en comunicación lingüística, Competència social i ciutadana, Competencia social y ciudadana, Competencias básicas, Competències bàsiques, Coordinació equip docent, Coordinación equipo docente, Creatividad, Creativitat, Desarrollo curricular, Desenvolupament curricular, Didáctica de la lengua, Didáctica de la lengua y la literatura, Didáctica de la literatura, Didàctica de la llengua, Didàctica de la llengua i la literatura, Didáctica de las lenguas extranjeras, Didàctica de les llengües estrangeres, Diversidad discursiva, Diversitat discursiva, Escola inclusiva, Escuela inclusiva, Estrategias de lectura, Estratègies de lectura, Evaluación formativa o reguladora, Evaluación inicial, Expresión y compresión oral, Expressió i comprenssió oral, Formació continua del professorat/formació permanent, Formación continua del profesorado/formación permanente, Gènere i educació, Género y educación, Gramática, Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Lectura, Legislació educativa, Legislación educativa, Literatura española, Literatura espanyola, Literatura infantil/juvenil, Literatura universal, Planes lingüísticos / Proyecto lingüístico, Plans lingüístics / Projecte lingüístic, Plirilingüiisme/bilingüisme, Plurilingüismo/bilingüismo, Rúbricas, Rúbriques, Tertulias literarias, Tertúlies literàries, Tratamiento de la información y competencia digital, Ús de les xarxes socials, Uso de las redes sociales
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