Pobreza en la primera infancia
Revista Aula Infantil - Número: 93 (diciembre 17)
ISBN / EAN : 1577-5615
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Información del contenido
Autores
Antoni Aguilar Chastellain, Monteagudo Fernández, Irene de Puig Olivé, Cristina Elorza Ibáñez de Gauna, Anna Galdon Pruna, Leire Garatea Gerrikagoitia, Ares González Hueso, Grup IREF, Pepa Horno Goicoechea, Pilar Jarque i Martínez, Begoña Lasa Salamero, Jordi Parés Parral, Manuel Sainz Fernández, Vicenç Arnaiz Sancho, Joana Camps Capó, Elisenda Font Cumellas, Arantxa Ocaña Moll, Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez, Javier Abad Molina, Edelmira Badillo Jiménez, Marta Carames Bossa, Daniela Viola Ramon, Montserrat Prat Moratonas
Etapas
Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, General
Categorías
Álbum ilustrado, Àlbum il·lustrat, Aprendizaje cooperativo, Aprenentatge cooperatiu, Atenció a la diversitat, Atenció a les famílies, Atención a la diversidad, Atención a las familias, Biblioteca/mediateca, Càlcul, Cálculo, Competencia para aprender a aprender, Competència per aprendre a aprendre, Comunidades de aprendizaje, Comunitats d'aprenentatge, Conte, Contes i literatura infantil, Cuento, Cuentos y literatura infantil, Desarrollo emocional, Desenvolupament emocional, Diversidad social/cultural, Diversitat social/cultural, Educació afectiva emocional, Educació en família, Educació lenta, Educación afectiva emocional, Educación en familia, Educación lenta, Equidad, Equipos de trabajo en intervención social, Equips de treball en intervenció social, Equitat, Escola inclusiva, Escuela inclusiva, Extraescolares, Extraescolars, Filosofia a l'escola, Filosofía en la escuela, Formació continua del professorat/formació permanent, Formació i desenvolupament del professorat, Formació inicial del professorat, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado, Formación y desarrollo del profesorado, Gènere i educació, Género y educación, Joc motriu, Jocs matemàtics, Juego motriz, Juegos matemáticos, Legislació educativa, Legislación educativa, Lógica, Materiales curriculares y recursos didácticos, Materials curriculars i recursos didàctics, Neurociencias/neuroeducación, Neurociències/neuroeducació, Organització i participació de les famílies, Organización y participación de las familias, Raonament matemàtic, Razonamiento matemático, Redes de atención a la infancia, Riesgo social, Risc social, Roles del profesorado, Rols del professorat, Técnicas de la expresión visual y plástica, Tècniques de l'expressió visual i plàstica, Trabajo en equipo del profesorado, Treball en equip del professorat, Ús dels telèfons móbils, Uso de los teléfonos móviles, Vincles relacionals/Aferrament, Vinculos relacionales/Apego, Xarxes d'atenció a la infància
Colecciones
Palabras clave
equidad, exclusión social, inclusión, infancia vulnerable, librerias, pobreza infantil, políticas sociales
