Proyectos, entorno y comunidad
Revista Aula Infantil - Número: 74 (febrero 14) - ISBN / EAN: 1577-5615
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Autores
Sonia Álvarez Pérez, Montserrat Antón i Rosera, Mònica Ballester Torras, Lluís Joaquim Bové Navarro, M. Àngels - Cairó Molins, Fundació Universitària del Bages - Biblioteca, Inmaculada González González, Alfredo Hoyuelos Planillo, Verónica Martín Soler, Marta - Martínez Barco, Eva Martínez Pardo, Ángeles Medina de la Maza, Leire Pérez Azcona, Redac., Soraya Sanz Sanz, Alicia Vallejo Salinas
Etapas:
Ciclos formativos, Ed. Infantil, Ed. Primaria, Formación del profesorado, General, Universidad
Categorías del producto:
Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje significativo / significatividad, Aprenentatge cooperatiu, Aprenentatge significatiu / significativitat, Calidad educativa, Competencia matemática, Comunidad educativa, Comunidades de aprendizaje, Comunitat educativa, Comunitats d'aprenentatge, Contes i literatura infantil, Corresponsabilidad, Corresponsabilitat, Cuentos y literatura infantil, Desarrollo personal, Desarrollo profesional, Descoberta de l'entorn, Descubrimiento del entorno, Desenvolupament personal, Desenvolupament professional, Didáctica de las matemáticas, Didàctica de les matemátiques, Educació afectiva emocional, Educació per a la salut, Educación afectiva emocional, Educación para la salud, Espacio Europeo de Educación superior, Espai Europeu d'Educació superior, Estrategias de escritura, Estrategias de lectura, Estrategias didácticas de la matemática, Estratègies d'escriptura, Estratègies de lectura, Estratègies didàctiques de les matemátiques, Formació continua del professorat/formació permanent, Formació inicial del professorat, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado, Influencia de los medios de comunicación, Influència dels mitjans de comunicació, Lectura, Literatura infantil/juvenil, Malestar docente, Matriculació, Matriculación, Motivació, Motivación, Organització dels horaris escolars. Calendaris, Organització i participació de les famílies, Organización de los horarios escolares. Calendarios, Organización y participación de las familias, Política i legislació educativa, Política y legislación educativa, Projectes de treball, Proyectos de trabajo, Psicologia de l'educació, Psicología de la educación, Qualitat educativa, Reggio Emilia, Relaciones interactivas, Relacions interactives, Relatos de vivencias personales, Relats de vivències personals, Técnicas y recursos para la evaluación, Tècniques i recursos per a l'avaluació, Televisió, Televisión, Teoria i mètodes educatius, Teoría y métodos educativos
Colecciones:
Palabras clave del producto:
cooperación, creatividad, experimentación, niños y adultos como investigadores, planificación interactiva, proyectos
SKU: 25236
