Red de apoyo entre centros educativos
Revista Aula - Número: 265 (octubre 17)
ISBN / EAN : 1131-995X
0,00€ IVA incluido
Gastos de envío gratis
Productos digitales no tienen gastos de envío
Para la cultura de paz
Información del contenido
Autores
Ana Isabel Barreu Rivas, Mónica Bergós Hernández, Jordi Canelles Torres, Equip Cuidem-nos, Equip de mestres del Dolors Monserdà-Santapau, Mikel Fernández Sánchez, Diego García García, Grup IREF, Xabier Iturbe Gabikagojeaskoa, Antoni Lapeña Riu, Lourdes Martí Soler, Rocío Martínez, Josep M. Mora Verdeny, Francesca Muñoz López, María Begoña Ochoa-Aizpurua Aguirre, Patricia Raduán de Páramo, Enric Ramiro i Roca, Manuel Rodríguez González, Laura Rubio Serrano, Dino Salinas, Diana Marín Suelves, Mercè Mas Ferrer, Birginia Pozo González, Jesús Albiol Ferré, Josep Bou Dalmau, Jon López Armendáriz, Neus Sanmartí Puig, Mariano Grau Estruch
Etapas
Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, General
Categorías
Abús sexual, Abuso sexual, Álbum ilustrado, Àlbum il·lustrat, Alfabetització científica, Alfabetización científica, Aprendizaje y servicio, Aprenentatge i servei, Asesoría a centros, Assessorament a centres, Atenció a la diversitat, Atención a la diversidad, Avaluació de l'alumnat en l'aprenentatge, Avaluació de processos organitzatius, Avaluació de programes, Avaluació dels processos d'aprenentatge, Biblioteca/mediateca, Competència artística i cultural, Competencia artística y cultural, Competència comunicativa, lingüística i audiovisual, Competència digital i tractament de la informació, Competencia en comunicación lingüística, Competencia para aprender a aprender, Competència per aprendre a aprendre, Competència social i ciutadana, Competencia social y ciudadana, Competencias profesionales del profesorado, Competències professionals del professorat, Comunicació i llenguatge, Comunicación y lenguaje, Comunidad educativa, Comunitat educativa, Conte, Cuento, Deberes escolares, Desarrollo personal, Desarrollo profesional, Desenvolupament personal, Desenvolupament professional, Deures escolars, Didáctica de la física, Didáctica de la química, Educació afectiva emocional, Educació lenta, Educació per a la interculturalitat/multiculturalitat, Educació per a la pau, Educació per a la sostenibilitat, Educació per al desenvolupament, Educación afectiva emocional, Educación lenta, Educación para el desarrollo, Educación para la interculturalidad/multiculturalidad, Educación para la paz, Educación para la sostenibilidad, Equidad, Equitat, Estrategias de escritura, Estratègies d'escriptura, Evaluación de los procesos de aprendizaje, Evaluación de procesos organizativos, Evaluación de programas, Evaluación del alumnado en el aprendizaje, Expresión escrita/composición/redacción, Expressió escrita/composició/redacció, Filosofia a l'escola, Filosofía en la escuela, Finalidades de la educación, Finalitats de l'educació, Formació continua del professorat/formació permanent, Formació inicial del professorat, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado, Funció social de l'ensenyament, Función social de la enseñanza, Gènere i educació, Género y educación, Geometría, Història i representacions artístiques, Història i representacions artístiques de pintura, Historia y representaciones artísticas, Historia y representaciones artísticas de pintura, Informe de mejora, Informe de millora, Intervenció en situacions de risc, Intervención en situaciones de riesgo, Investigació descriptiva qualitativa, Investigación descriptiva cualitativa, Jocs matemàtics, Juegos matemáticos, Literatura infantil/juvenil, Lógica, Narrativa, Patrimoni, Patrimonio, Percepció del temps, Percepción del tiempo, Política i legislació educativa, Política y legislación educativa, Principios metodológicos, Principis metodològics, Roles del profesorado, Rols del professorat, Técnicas Freinet, Técnicas Montessori, Tècniques Freinet, Tècniques Montessori, Tratamiento de la información y competencia digital, Ús de la robòtica, Ús de les TIC (tecnologies), Uso de la robótica, Uso de las TIC (tecnologías)
Colecciones
Palabras clave
compartir, cooperación, librerias, mejorar, red docente, tutoría entre iguales
