Regenerando mariposas: aprender desde el paisaje

Este artículo presenta la situación de aprendizaje Regenerando mariposas, implementada en dos centros de primaria desde la pedagogía del paisaje. A través de experiencias vivenciales y acciones regenerativas, el alumnado fortalece su vínculo con el entorno y desarrolla competencias ecosociales. La propuesta evidencia su potencial transformador cuando el profesorado la integra de forma sostenida.