
REVISTA ALAMBIQUE – 91 (ENERO 18) – Los sentidos
Revista Alambique - Número: 91 (diciembre 17)
ISBN / EAN : 1133-9837
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Los sentidos en el marco de la función de relación
Aprendiendo sobre la visión con las TIC como aliadas
Este artículo describe una propuesta didáctica para educación secundaria que busca facilitar el aprendizaje de fenómenos luminosos asociados con la visión. Se trata de una propuesta que integra las TIC con el fin de propiciar conceptualizaciones científicas adecuadas y el desarrollo de competencias básicas en tecnología.
¿Percibimos todos la misma música?
Presentamos a continuación una propuesta didáctica para el estudio del sentido de la audición dirigida al alumnado de 3.º de ESO. Se trata de una propuesta indagatoria que tiene a la música como centro de interés y en la que se va recorriendo una secuencia de actividades que parten del planteamiento de preguntas, desarrollando en el alumnado la inquietud de aprender a aprender.
Aromas del huerto escolar
El sentido del equilibrio en animales marinos
Análisis sensorial
Cartas conversacionales para aprender a debatir
Crear conocimiento científico
Un coche que funciona con ilusión
Experiencias: Polarización de la luz en la vida cotidiana
En contexto: ¿Resolvería el fracking la deficiencia de recursos energéticos en España?
Actividad de evaluación crítica de enunciados sobre la introducción de la fracturación hidráulica ("fracking") en España, así como el uso que se hace de la ciencia y los científicos en la prensa digital.
Recursos para el aula: Portal de la Sociedad Española de Biología Evolutiva (SESBE)
Recursos para el aula: Geodocente
Reseña: Didáctica de las ciencias experimentales en educación primaria
Encuentros
Autores
Antxon Anta Unanue, Anna Carballo Márquez, Angel Luis Cortés Gracia, Susana García Barros, Elena García Roca, Jorge Luis Giner Robles, José Antonio Pascual Trillo, Beatriz Bravo Torija, Bettina Bravo, Mercè Del Barrio Arranz, Laura Farró Gràcia, Consuelo Mª García Ortiz, Concepción González Rodríguez, Raquel Romero Fernández, Alonso Verde López, María José Boucíguez, Alba Guiral Herrera, Rocío Jiménez-Palacios, Silvia Lope Pastor, Luis José Miguez Rodríguez, José Manuel Pérez Martín, Enric Ramiro i Roca, José Reyes Ruiz Gallado, Mª Ángeles de las Heras Pérez, José Fajardo Rodríguez, Manoli Pifarré Turmo, Noemí Font Piqué, Laura Martí Ros
Etapas:
Bachillerato, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, Universidad
Categorías del producto:
ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos, Alfabetització científica, Alfabetización científica, Aprendizaje cooperativo, Aprenentatge basat en problemes/projectes, Aprenentatge cooperatiu, Botánica, Ciència, tecnologia i societat, Ciencia, tecnología y sociedad, Cinemática, Cos humà. Anatomia, Cuerpo humano. Anatomía, Didáctica de la biología, Didáctica de la ciencias de la Tierra/geología, Didáctica de la física, Didáctica de la lengua, Didàctica de la llengua, Didáctica de la química, Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales, Didàctica de les ciències de la terra, Didàctica de les ciències experimentals/ciències naturals, Diversidad discursiva, Diversitat discursiva, Enfocament globalitzador, Enfoque globalizador, Formació i desenvolupament del professorat, Formación y desarrollo del profesorado, Hort escolar, Huerto escolar, Influencia de los medios de comunicación, Influència dels mitjans de comunicació, Investigació descriptiva qualitativa, Investigación descriptiva cualitativa, Jocs/Gamificació, Juegos/Gamificación, Materiales curriculares y recursos didácticos, Materials curriculars i recursos didàctics, Microbiología, Neurociencias/neuroeducación, Neurociències/neuroeducació, Óptica, Projectes de recerca, Proyectos de investigación, Textos argumentativos, Ús d'Internet, Uso de Internet, Zoología
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