
REVISTA FÒRUM – 53 (SETEMBRE 20) – Aprenentatges del confinament
Revista Fòrum - Número: 53 (septiembre 20)
ISBN / EAN : 1696-0475
0,00€ IVA incluido0,00€ IVA incluido
Gastos de envío gratis
Productos digitales no tienen gastos de envío
Aprenentatges del confinament
L'educació sota el microscopi
El present article reflexiona, tot establint una analogia amb les claus de l’èxit de les investigacions de Ramon y Cajal, sobre els tres aspectes clau que hem pogut aprendre (o confirmar) de la crisi de la COVID-19 i com ens han de fer pensar, o més ben dit, repensar quina escola volem. Dins d’aquest repensament, s’analitzen el què, el qui i el com, per arribar a la conclusió recollida sota l’epígraf «per a què», ja que aquest ha de ser l’objectiu últim −i per tant primer− en tot procés de reflexió sobre l’educació.
La dimensió digital en situacions escolars de confinament i postconfinament
Desigualtat i confinament. Les dificultats per fer escola des de la distància
L'aula a casa. El gran repte de la transició de l'aprenentatge
Impressions de dues direccions de centre en temps de confinament i les seves reflexions per al proper curs
Autores
Joan Amorós Salinas, Montse Jiménez Vila, Ignasi Llompart i Mas, Jordi Serarols Boada, Judith Jacovkis, Aina Tarabini-Castellani
Categorías del producto:
Contextos d'aprenentatge / entorn, Contextos de aprendizaje / entorno, Equidad, Equitat, Funció social de l'ensenyament, Gestió del canvi, Gestión del cambio, Investigació descriptiva qualitativa, Investigación descriptiva cualitativa, Planificació estratègica i operativa, Planificación estratégica y operativa
Colecciones:
Palabras clave del producto:
SKU: 35098