STEAM / STEM: Enigmas dialogados para abordar la naturaleza de la ciencia

¿Puede un enigma detectivesco ayudar a pensar cómo se hace en ciencia? La resolución de escenarios misteriosos supone un recurso lúdico que, además de despertar la curiosidad, permite introducir el pensamiento lateral y los procesos científicos en educación primaria. Se presenta una propuesta para trabajar con una historia de misterio que combina indagación guiada, resolución creativa de problemas y reflexión crítica sobre los procesos científicos.