STEAM/STEM: Pequeños científicos, grandes cultivos. Sostenibilidad y STEM

Se presenta la creación de un invernadero automatizado en 6.o de educación primaria para trabajar la sostenibilidad aplicando robótica, ABP y el enfoque STEM. La propuesta promueve el pensamiento crítico, la cooperación y el uso responsable de recursos, integrando la tecnología en un contexto real y significativo para el alumnado.