Resumen
L’Escola Bàsica Casa Azul, de Santiago de Xile, emergeix com una proposta educativa des de l’organització comunitària en una de les poblacions més empobrides del sud de la capital. Allí es desenvolupen les unitats temàtiques com a estratègia pedagògica que sosté i guia els aprenentatges, la participació, la vida escolar i la trobada comunitària. Aquest article presenta els seus objectius, la seva estratègia de planificació, les activitats centrals i la seva manera d’avaluar per mobilitzar altres institucions educatives a coconstruir estratègies d’aprenentatges fora de l’aula.