Información del contenido
Resumen
En estas páginas el lector interesado encontrará reflexiones y experiencias sobre dos aspectos de la música en la escuela: la composición y la instrumentación en el aula, con la perspectiva común de llevarse a cabo de manera grupal. En ellas encontrará ideas y propuestas para cada una de las etapas de la educación obligatoria, desde infantil hasta secundaria, incluyendo también una mirada al tratamiento de la música en alumnos con necesidades educativas especiales. Invitamos a todas aquellas personas interesadas en la música, en su epistemología y en su didáctica, a que compartan y contrasten sus propias experiencias con los autores y autoras de este libro.
Autores
Javier Gordillo García, Lluís Marc Herrera Llop, Rob Jones, Silvia Raquel Malbrán Alustisa, Mari Pau Méndez González, Juan Rafael Muñoz Muñoz, Manuela Carmen Prause-Weber, José Luis Aróstegui Plaza, Susana Francisca Espinosa Marful, Andrea Giráldez Hayes
Categorías
Atenció a la diversitat i NEE, Atención a la diversidad y NEE, Composició, Composición, Didáctica de la música, Instrumentos, Instruments
Colecciones