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El tiempo para pensar: La intuición profesional como motor de la transformación educativa
Publicado
febrero, 2026
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El temps per pensar: La intuïció professional com a motor de la transformació educativa
Publicado
febrero, 2026
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El valor democrático de la asamblea en la educación infantil: Participación ciudadana en la Escuela Garbí Pere Vergés
Publicado
febrero, 2026
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El valor democràtic de l’assemblea en l’educació infantil: Participació ciutadana a l’Escola Garbí Pere Vergés
Publicado
febrero, 2026
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Aprender desde la inclusión: Un BRCS sobre la parálisis cerebral en el Instituto Quatre Cantons
Publicado
febrero, 2026
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Aprendre des de la inclusió: Un BRCS sobre la paràlisi cerebral a l’Institut Quatre Cantons
Publicado
febrero, 2026
