Article La organización secuencial hacias las actitudes: una experiencia sobre la intencionalidad de las decisiones del profesorado de educación física.
RESUM ARTICLE

¿Todo nuestro alumnado está a gusto y semplica en clase de educación física? ¿Existe algún sistema para que no surjan los típicos problemas a la hora de agruparse por parejas, en pequeños grupos o toda la clase? ¿Podemos evitar que se produzcan situaciones de rechazo, marginación y/o discriminación por razones de habilidad, sexo, raza, peso, etc.? Nuestra experiencia nosndica que podemos dar una respuesta positiva a todas estas cuestiones, si cumplimos unos sencillos principios de procedimiento. Es lo que denominamos "organización secuencial hacía las actitudes". En este artículo vamos a explicar cómo se logra, así como las razones pedagógicas en que está basada nuestra práctica desde hace ya 10 años, con un ejemplo de agrupamiento en secundaria, en una unidad didáctica de acrobacias cuya finalidad es la de establecer un punto de partida común hacia losnvertidos (nondividuales) a través de los agrupados (giros).

AUTORS
Pérez Pueyo, Ángel


FORMATS DISPONIBLES
1.98 €
COL·LECIONS: Revista Tandem

Continguts de la revista
Monografía
INVESTIGACIÓN Y DEBATE
EXPERIENCIAS
Ideas prácticas
CINE Y DEPORTE
Informaciones