Uno de los retos a los que se deben enfrentar los educadores infantiles es el periodo de adaptación, no solo por los niños y las niñas que empiezan su escolarización, sino también por las familias, en especial por los padres y las madres. Este capítulo aborda todo lo que conlleva el periodo de adaptación, desde lo que implican para niños, padres y educadores los primeros contactos entre escuela y familia, hasta la organización y planificación del propio periodo de adaptación por parte del educador.
