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Para la realización de trabajos prácticos en el área de tecnología es necesario conocer los elementos que intervienen, no sólo los materiales y las herramientas, que se conocen por su uso, mantenimiento y conservación, sino también los criterios organizativos y didácticos, así como su relación con el entorno social. El objetivo principal de este capítulo es abordar estas fases y elementos de organización en el aula-taller. Se incluyen también varias fuentes y recursos sobre el tema.
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