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Más allá del fútbol: ¿la educación física en femenino?

A partir de situaciones e interrogantes que me he ido encontrando y planteando en mi formación como profesional de la educación física y el deporte, mi intención es abordar algunas cuestiones que me han hecho reflexionar sobre cómo se puede promover la coeducación desde nuestro campo. Me gustaría, mediante un estilo narrativo próximo a la autobiografía (como propone Sparkes, 2004), estimular también esta reflexión en otros compañeros y compañeras y animarlos a cuestionarse su propia forma de hacer, sus creencias o su forma de entender la igualdad y la coeducación. Finalmente, …

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