Uno de los desafíos educativos más importantes que tenemos en ciernes es el reconocimiento del valor globalizado del proceso de enseñanza-aprendizaje. Si bien se da actualmente una necesidad innegable de especialización no debería dejarse de lado la formación integral del alumnado. ¿Es esto contradictorio con el interés de la educación matemática? ¿Qué es la transversalidad?
La Reforma reconoce ciertos cambios del enfoque en las disciplinas, que deben proporcionar solidez y sentido a las ciencias referentes. Ahora bien, hay muchos aspectos que forman parte de la formación no es…
