La decisión sobre cómo va a impartirse una determinada acción formativa depende, en primera instancia, de quién la impulsa, ya sea una institución formativa que ofrece un programa abierto o una organización que se plantea formar a un grupo de colaboradores. El programa podría ser similar, pero las diferencias que puedan surgir según su finalidad probablemente requieran que ese programa se imparta en una modalidad distinta. Así, cada modalidad ha de aportar a la acción formativa aquello que la hace más relevante o eficiente. Este capítulo presenta las distintas modalidades de formación que p…
