La evaluación en el CEIP Palomeras Bajas
Es posible una evaluación diferente, así como es posible una escuela diferente y una práctica educativa diferente en la que se implique toda la comunidad educativa. Y un instrumento para ello es una evaluación formativa que dé un espacio importante a la autoevaluación.
El niño no es propiedad de la familia, ni de la escuela, ni del Estado; cuando nace, tiene derecho a la felicidad. (Mario Lodi, Almá-Atá, 1976)
La evaluación debería ser un momento de reflexión sobre la práctica educativa en el que debería esta…
