Hemos aprendido mucho, pero aún nos queda mucho por avanzar
Actualmente existen evidencias casi incuestionables para todos aquellos que de una u otra forma se dedican a la formación permanente del ...
Espacio 1999
L’acollida com a paradigma de formació d’una comunitat.
¿Hay nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado?: Un congreso para debatirlo
El III Congreso Internacional de Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado que se celebró en Barcelona los días los...
Educación intercultural y conflicto: la visión del profesorado
IntroducciónEl presente artículo pretende exponer los resultados más relevantes de un estudio que se ha acercado a la concepción educ...
Materiales a examen: Matrices y criptografía en el bachillerato: el cifrado de Hill
Matrices y criptografía en el bachillerato: el cifrado de Hill La pregunta «¿y esto para que sirve?» también está presen...
Educar per la justícia global. Una (pre)ocupació urgent
Educar per la justícia global. Una (pre)ocupació urgent Brenda Bär Kwast, Laura Campo Cano, Laura Rubio Serrano Les entitats d’ed...
Entrevista a Maria Àngels Armengou, directora de l’escola L’Albiol (ZER Alt Berguedà)
