Dudar o no dudar, esa es la cuestión
Segundo ciclo. Grupo interesado y reflexivo según la maestra. Cuando entro, ya iniciada la clase, están haciendo un ejercicio del manual...
Iberoamérica en los currículos escolares
Surgida a raíz de un proyecto I+D sobre los conocimientos curriculares relativos a la historia de América Latina en nuestra educaci&oacu...
La participación democrática en la gestión del centro
El medio en la pedagogía Freinet
Para la pedagogía Freinet, el conocimiento del medio es una oportunidad para abrir la escuela a la vida de la comunidad en la que se encu...
Libros de texto: una visión simplificada
Los libros de texto de historia de los países iberoamericanos han incluido tradicionalmente una dimensión iberoamericana. El presente ar...
La evaluación en los procesos de formación en centros
La evaluación de los procesos de formación del profesorado es un proceso complejo que abarca diferentes aspectos que van desde la transf...
¿Que saben en la ESO sobre historia iberoamericana?
En este artículo sintetizamos las principales conclusiones obtenidas del proyecto de investigación «La enseñanza de la hist...
Ciencia en la escuela: «¿Estas colinas han sido y serán siempre así o cómo se han formado?»
Promover el pensamiento científico del alumnado implica desarrollar la capacidad de investigar, razonar y comprender en profundidad el mu...
