Estrategias para la adquisición léxico-semántica a través de las TIC
Leer constituye el eje fundamental para la incorporación de nuevo vocabulario, aunque son prácticas activas en el aula las que activan l...
Encuentros
Leer Bodas de sangre en secundaria
La dificultat de llegir obres clàssiques espanyoles és una qüestió present en gairebé totes les aules d’educaci...
Recursos para el aula: Leemos, hablamos y escribimos sobre el postureo en las redes
El alumnado de secundaria es asiduo a las redes sociales, por eso, resultan un recurso interesante para trabajar la escritura y el léxico...
¿Los clásicos en la escuela? ¡Claro que sí!
Los clásicos tienen que estar al alcance de los niños y de los jóvenes para evitar que sean lectura para unos pocos y, por tanto,...
Recursos para el aula: El documental Los mundos sutiles, de E. Chapero-Jackson
En la literatura española del siglo xx destaca Antonio Machado, cuya vida y obra suponen ejemplos de honestidad vital y de lírica brilla...
Un proyecto sobre Federico García Lorca
En este artículo se describe el desarrollo de un proyecto para alumnado de segundo de bachillerato en el área de lengua castellana y lit...
Recursos para el aula: Microrrelatos escritos por mujeres
Los microrrelatos se caracterizan por la concisión discursiva, el sentido de lo instantáneo, el humor, la sorpresa, la ironía, la...
