Motivación intrínseca y técnica del instrumento: dúo musical
La evidencia en la práctica: Evidencia aplicada Entorno de aplicación: escuela de música grado elemental. Descripción, explicación, ...
Reseña: Cuaderno de un profesor
Movimiento en educación musical: evaluación de la práctica docente
Este trabajo presenta un protocolo de autoevaluación del profesorado que incluye numerosos contenidos relacionados con el movimiento que ...
Déu parla moltes llengües
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
Reseña: Understanding and teaching primary geography
Reseña Understanding and teaching primary geography CATLING, S.; WILLY, T. Londres. Sage, 2018 La primera década del siglo XXI conoció ...
Francesco Tonucci: «Els nostres fills i filles són molt més capaços del que ens pensem»
Francesco Tonucci «Els nostres fills i filles són molt més capaços del que ens pensem» Cinta Vidal, Cristina Elorza «Mir...
Gamificar en tiempos revueltos
Al hablar de gamificación se pueden distinguir dos planteamientos: uno en el que se prioriza lo formativo (gamificación «de crucer...
Propuesta de repertorio electroacústico para los estudios superiores de gaita en Asturias
La gaita asturiana, instrumento vinculado a la tradición musical popular de Asturias, se introduce en las enseñanzas artísticas s...
