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En diciembre del año 2002 un grupo de profesores de secundaria que ya habíamos utilizado y producido medios audiovisuales para la ense...
La webquest en el área de ciencias sociales: aprendizaje de las TIC en contextos educativos
Internet no es un medio concebido inicialmente con una función eminentemente educativa. Apenas un 4% de las páginas web son de contenid...
Las nuevas tecnologías en ciencias sociales. Un viaje hacia el aula virtual
El viaje que vamos a emprender no es, sin embargo, virtual; al menos en su inicio las experiencias son reales, aunque para conducir el hi...
Internet como recurso para la historia del arte
El profesor de historia del arte de que quiere estar al día y utilizar los recursos que esa disciplina ofrece hoy, no puede contentarse ...
Los aprendizajes informales. Un difícil equilibrio entre oportunidades y preocupaciones para la ...
Muchos piensan que en la sociedad hay educación porque hay escuela; cuando en realidad, es al revés: hay escuela porque hay educación....
“Iter-itineris”: un ejemplo de juego “on-line” para el aprendizaje de la historia...
Descripción del juego "Iter-itineris" Iter-itineris: una euroaventura medieval, Educalia, www.educalia.orgIter-itineris, Euroaventura, w...
Alfabetización científica para todos contra ciencia para futuros científicos
alfabetización científica , alfabetización científica.Se trata de una expresión metafórica que establece una analogía entre la alf...
10 años de Alambique
Un poco de historia Alambique nace en 1994 por acuerdo de la editorial Graó con un pequeño grupo de profesores y profesoras de ciencias...
