Prácticas plurilingües en el aula de lengua adicional
En los últimos años, el aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras han sufrido cambios terminológicos que indican c...
En contexto: Llamemos a las cosas por su nombre
A partir de dos vídeos, se lleva a cabo una actividad de observación y reflexión lingüístico-literaria que nos permit...
El trabajo por conceptos
El trabajo por conceptos plantea un tratamiento de la gramática en el aula de lenguas adicionales que se centra en elementos gramaticales...
Borrar el producto, redactar borradores
Presentamos una propuesta de clase sobre cómo desarrollar la expresión escrita en inglés enfocada en el proceso más que en...
El aprendizaje competencial de lenguas a través de microsecuencias didácticas
El enfoque competencial de lenguas adicionales requiere un trabajo en el aula orientado al enfoque por tareas. Esto se consigue planifica...
El contrato didáctico
En este artículo se presenta una herramienta de autoevaluación: el contrato didáctico, y los resultados de su utilización ...
Prácticas discursivas situadas: prácticas comunicativas genuinas
Las nuevas aportaciones de las ciencias del lenguaje, de la comunicación lingüística y del aprendizaje han influido en la forma de ...
Escribimos teatro a través de Instagram
La red social Instagram ofrece distintas posibilidades educativas para trabajar con los estudiantes en las aulas. En este caso, se utiliz...
