Lectura crítica en bachillerato
Lectura crítica en bachillerato Aproximación práctica para implementar en el aula Olga María Hildehza Flores Álvarez Universi...
Projecte col·laboratiu d´acció tutorial durant el confinament
Navegar con la mar embravecida y revuelta es difícil hasta para marineros experimentados. El Equipo de Orientación Educativa de Grado, e...
Dalí, 25 años después
Para el tutor, el área de educación visual y plástica es, a menudo, la parte más débil de su programación an...
Hacia dónde va la formación permanente en América Latina
Las tendencias y los desafíosLa impresión general que dejan los estudios, investigaciones e informes que hemos examinado a lo largo de ...
Navegant amb una forta tempesta (part 1)
Este texto nace de la necesidad de plasmar por escrito reflexiones en torno a todo lo que estamos viviendo en este confinamiento, donde l...
Grupos interactivos en la comunidad de aprendizaje CEIP La Pradera
En la comunidad de aprendizaje CEIP La Pradera de Valsaín (Segovia), los niños y las niñas aprenden lengua, matemáticas y ...
Nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado en Alemania
La situación actual del sistema educativo en AlemaniaLa estructura educativa de Alemania se caracteriza por un sistema federal muy semej...
Lectura crítica multimodal
Lectura crítica multimodal Anton Not Reig Instituto La Serra. Mollerussa (Lleida) Se presenta una secuencia didáctica formada por cinco a...
