El conflicto en la creación artística: superar la marginalidad de la historia del arte
La historia del arte nos ofrece numerosos ejemplos de creadores preocupados por conflictos que parten de la esfera de lo personal y se va...
No perder de vista lo esencial
Hemos entrado en 2012 y, aunque el año académico empieza en septiembre, parece que estos días nos invade la necesidad de formular nuev...
PISA toca techo
Es muy probable que con su edición del 2009 PISA haya tocado techo y sea incapaz de aportarnos informaciones nuevas en el futuro. Hoy, l...
Una web como recurso para la investigación histórica
La diversidad de disposiciones curriculares de ESO y bachillerato de las distintas comunidades autónomas abre un abanico de posibilidade...
Moldes mentales y emociones en el rendimiento de la memoria
esfuerzo, práctica, hábitos, integral, aprendizaje significativoMemorizandoEn otro estudio habíamos experimentado las reacciones en la...
Interpretando fenómenos relativos a la presión atmosférica mediante ideas y modelos progresiva...
La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias se diferencian de los de otras materias en que requieren de la observación y la experimen...
Contarse, narrarse para empezar a entenderse
Sabemos que vivimos en buena parte porque recordamos lo que hemos vivido como una historia, como una narración. Y lo explicamos de esa f...
La motivació intrínseca, el multiplicador de l’aprenentatge
Consigna de l’evidència Continguts d’aprenentatge de l’evidència La motivació intrínseca és un multiplicador natural de l’ap...
