En context: Diguem les coses pel seu nom
A partir de dos vídeos, se lleva a cabo una actividad de observación y reflexión lingüístico-literaria que nos permit...
Instrumentación didáctica de las TIC para la lectura del poema
Cada vez es mayor la incorporación de las TIC en el aula; no obstante, explorar su uso en el desarrollo de la competencia literaria es un...
Esborrar el producte, redactar esborranys
Presentamos una propuesta de clase sobre cómo desarrollar la expresión escrita en inglés enfocada en el proceso más que en...
Aula de literatura en tiempo de redes
La expansión de las tecnologías educativas, las redes sociales, los dispositivos inteligentes (tabletas, móviles...) exigen un nu...
El contracte didàctic
En este artículo se presenta una herramienta de autoevaluación: el contrato didáctico, y los resultados de su utilización ...
Leer a tu lado
Leer a tu lado es un proyecto colaborativo intergeneracional de lectura a través de Edmodo. En esta red social educativa juntamos a alumn...
Escrivim teatre a través d’Instagram
La red social Instagram ofrece distintas posibilidades educativas para trabajar con los estudiantes en las aulas. En este caso, se utiliz...
Redes sociales y enseñanza de las lenguas, ¿un binomio posible?
Las redes sociales se han hecho omnipresentes y están modificando muchas de las características de las relaciones sociales. La ense&ntil...
