Si «miras, pero no ves», educa tu mirada matemática
Mirar y ver no se pueden considerar exactamente sinónimos. Ver se refiere al acto físico de percibir y mirar requiere intencionalidad. E...
Educación y migraciones: ¿hablamos de ello?
Los movimientos migratorios han crecido exponencialmente en los últimos años. Con ellos, se han abierto nuevos interrogantes en educaci&...
De vegades arriben cartes…
Se relata una experiencia didáctica en torno a la lectura y escritura de cartas de amor realizada con adolescentes en Ibagué (Colombia)....
Material para el alumnado y orientaciones para el profesorado: Picasso y el cubismo
Un paseo por tu ciudad con ojos matemáticos
Este artículo recoge la experiencia en el diseño y la aplicación de paseos matemáticos a través de rutas elaboradas...
La escuela crece y se transforma a través de la educación artística
En la escuela Ferrer i Guàrdia de Granollers (Barcelona) el trabajo de la educación artística nos está transformando. La p...
Llegendes i microtextos a l’aula
Este artículo muestra una experiencia didáctica de construcción de microtextos escritos por alumnado, a partir de la narrativa or...
Picasso y el cubismo
La escuela ha de promover un contacto abierto con las propuestas artísticas contemporáneas, estimular a los niños y niñas ...
