Artículo ¿Quien nos enseña a competir?
RESUMEN ARTíCULO

La corriente revolucionaria de la década de 1960, cuyo buque insignia se situó para la posteridad en el mayo de 1968 en la Universidad de la Sorbona, basaba sus propuestas en, al menos, tres direcciones: la primera configuraba la piedra angular de la revindicación y se trataba de conquistar la cultura para las clases obreras. En esta propuesta se exigían ""para todos"" los viejos privilegios de las élites económicas y sociales. ""Universidad para todos, cultura para todos"" serían sus lemas. Las otras dos propuestas estaban destinadas a completar la anterior. La ruptura con los clichés y hábitos anteriores y la utilización de la imaginación, no como vehículo para la generación de utopías o entelequias, sino como base sólida donde asentar teorías y proyectos.

AUTORES
Solar Cubillas, Luis V.
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
MONOGRÁFICO
CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO