Artículo Aprender a argumentar mediante los medios de comunicación.
RESUMEN ARTíCULO

Los géneros periodísticos de opinión constituyen un material útil para trabajar la argumentación en el aula, ya que permitenntegrar dos contenidos fundamentales en la enseñanza secundaria -educación en medios y tipos textuales argumentativos- que son clave para el desarrollo de los estudiantes como ciudadanos críticos.

AUTORES
Agosto Riera, Silvia Eva
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
BORRON Y CUENTA NUEVA