Artículo Después de Internet...
RESUMEN ARTíCULO

Comentamos algunos de los cambios más relevantes que está experimentando la educación lingüística con la implantación de Internet en el aula. Al estar conectados de manera continuada a la red, parte de la enseñanza-aprendizaje ocurre en línea con mediación de ordenadores; los recursos didácticos disponibles se multiplican, se diversifican y se sofistican, pero también se incremente la basura textual; cambia el conocimiento y la experiencia previos del aprendiz, y con ellos, los objetivos y los métodos de aprendizaje en el aula. En definitiva, nos enfrentamos a cambios profundos, trascendentes y apasionantes, que redefinen el rol del aprendiz y del docente.



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