Educación en un contexto social: la marea negra en los centros escolares gallegos. - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Educación en un contexto social: la marea negra en los centros escolares gallegos.

RESUMEN ARTíCULO

Las actividades de educación ambiental realizadas en las escuelas de Galicia en respuesta a la marea negra presentan algunas dimensiones que hacen de ellas un caso singular respecto de otras experiencias de educación ambiental. Se analizan estos rasgos en relación con el contexto social en el que se producen.

AUTORES

Cienfuegos López, Elvira / Jiménez Aleixandre, Mª Pilar

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general

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REVISTA AULA - 122 (JUNIO 03)- EDUCACION AMBIENTAL EN TIEMPOS DE CATASTROFES/PENSAR, HABLAR DE LA MUERTE YCOMPROMETERSE CON LA VIDA/

COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Fundamentación de la LOCE.

OPINIÓN

La situación escolar del alumnado inmigrante en los centros educativos.

Montón Sales, Mª José

AULA DE ...: Educación ambiental en tiempos de catástrofes

La catástrofe del Prestige en la enseñanza secundaria: los institutos de Ribeira.

Rodríguez Ruibal, Mª Mercedes / Miragaia Rodríguez, Raquel

Crónica desde la "zona cero": la marea negra y las escuelas de Galicia.

Cienfuegos López, Elvira / Jiménez Aleixandre, Mª Pilar

Educar a personas críticas, un reto a nuestro alcance. El CPI de Cuntis y el desastre del Prestige.

Canabal Guinarte, Ana / Iglesias González, Mario / Fernández Manso, Eladio Anxo / Pillado Ordóñez, Norma / Constenla Novoa, Xan

Cadena humana en A Costa da Morte.

Sende, Séchu / Cabido Pérez, Purificación

Educación y compromiso. El IES de Sar responde ante la catástrofe del Prestige y la guerra contra Irak.

Alvariño Alejandro, Carmen / Vilariño Cabezas, Marcos

Costa da Morte: nunca mais chapapote. Experiencias en las escuelas de Cee, Fiterra y Buxantes.

Montes López, Adolfo / Gómez Gómez, Estela / Marcote Suárez, Sofía / Parrilla Martín, José / Arnoso Fabal, Carme / Toubes Vilariño, Pilar / Villar Verga, Ana

Educación en un contexto social: la marea negra en los centros escolares gallegos.

Cienfuegos López, Elvira / Jiménez Aleixandre, Mª Pilar

INNOVACIÓN EDUCATIVA: Pensar, hablar de la muerte y comprometerse con la vida

Por una pedagogía de la finitud.

Mèlich Sangrà, Joan-Carles

Pensar, hablar de la muerte y comprometerse con la vida.

Arnaiz Sancho, Vicenç

Diez propuestas para una pedagogía de la muerte.

Arnaiz Sancho, Vicenç

Podemos hablar de la pérdida y de la muerte en primaria.

Giralt Bolasell, Joana / Nolla Casals, Anna

Educar teniendo en cuenta la muerte. Reflexiones y propuestas metodológicas para la ESO.

Cortina Selva, Mar

La escuela: una amiga en el duelo.

Feijoo Portero, Pilar / Pardo Porto, Ana Belén

¿Podemos hablar de la muerte en la escuela y en el instituto?

Arnaiz Sancho, Vicenç

Pedagogía de la muerte: pedagogía de la vida. Recursos bibliográficos comentados.

Arnaiz Sancho, Vicenç / Poch Avellan, Concepció

INTERCAMBIO

Influencia de un programa formativo sobre desarrollo profesional.

del Villar Álvarez, Fernando / Dios Montes, Francisca

REFLEXIÓN

Soldados de Babilonia. La guerra y la enseñanza de las ciencias sociales.

Hernández Cardona, F. Xavier

DEBATE

Y con la implantación de la Ley de calidad...

Viñas i Cirera, Jesús / Masip Utset, Maria / Gómez Pascual, Carmelo / Mata Clavell, Carles

PROPUESTA DIDÁCTICA

El cuerpo tiene sus razones (I). Propuestas de la escuela para atender a estas razones.

Vives Peñalver, Iolanda / Bornàs Solà, Meritxell

Propuesta didáctica: El cuerpo tiene sus razones (I). Propuestas de la escuela para atender a estas razones.

Vives Peñalver, Iolanda / Bornàs Solà, Meritxell

EL HATILLO

Libros: Educación para la universalidad. Más allá de la globalización.

de la Herrán Gascón, Agustín / Orellana Vilches, Isabel / Dilex, Editorial

Libros: Escuela y Educación. ¿Hacia dónde va la libertad femenina?

Muñoz Luque, M. Berta

Vivir la democracia en la escuela. Herramientas para intervenir en el aula y en el centro

Martínez Rodríguez, Juan B.

La hiperescolarización de los niños.

Margenat López, Montserrat / Paidós, Ediciones

Rigui: A mis niños de 30 años.

Balzola Elorza, Asun

BORRON Y CUENTA NUEVA

La 25 de contabilidad.

Casamayor Pérez, Gregorio

Graó Educación

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