Artículo El diario en la escuela: utilización, significado, riesgos y desafíos.
RESUMEN ARTíCULO

El diario en la escuela, tema de este artículo, debe servir para analizar la actualidad en la clase y para revalorizar lanvestigación abierta y pluralista de lanformación. El diario en la escuela significa recuperar y redescubrir el debate público acerca de los grandes temas que preocupan a la sociedad. Lanformación tiene, en este contexto, un valor fundamental. Unanformación que le permite alndividuompedir posibles restricciones a su participación social y que amplía su espacio público. Cómo abordarlo, qué hacer y cómo utilizarlo: de esto trata el artículo que se presenta.

AUTORES
Morduchowicz, Roxana


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COLECCIONES: Revista Textos

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