Artículo El geocaching y la didáctica de las ciencias sociales Conociendo el medio con las nuevas tecnologías
RESUMEN ARTíCULO

El geocaching es una práctica cada vez más extendida que consiste en encontrar «tesoros» escondidos o cachés mediante el uso de un receptor GPS y la participación en una página web especializada. Los distintos tipos de cachés, el uso de las nuevas tecnologías, la relación con la cartografía digital y su carácter eminentemente práctico, vinculado al trabajo de campo y la observación directa, hacen del geocaching una práctica con un gran potencial para la didáctica de las ciencias sociales desde una perspectiva de aprendizaje competencial e interdisciplinario.



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Monografía
MONOGRÁFICO 2
AULA DE DIDÁCTICA
INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN
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