Artículo El proyecto Roma: inclusión en un centro de secundaria.
RESUMEN ARTíCULO

En el artículo se relata una experiencia de aplicación del proyecto Roma en un grupo de 3.º de la ESO por un equipo interdisciplinar. Aunque las condiciones organizativas y la inercia no favorecen la innovación y propician, además, la exclusión de muchos alumnos y alumnas, necesitábamos comprobar hasta qué punto era posible una práctica inclusiva que mejorara la calidad de la enseñanza y la convivencia en nuestras aulas.

AUTORES
Andrés Aguirre, Alberto / Sánchez Coronado, Jorge / Oliva García, Esperanza
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
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AULA DE ...
INTERCAMBIO
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