Estrategia educativa, con el uso de medios de enseñanza, para potenciar la motivación en las clases de educación física - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Estrategia educativa, con el uso de medios de enseñanza, para potenciar la motivación en las clases de educación física

RESUMEN ARTíCULO

En el presente trabajo se diseña un conjunto de medios de enseñanza para las clases de educación física, unidad fútbol en el duodécimo grado (4.º de ESO en España), con materiales en desuso confeccionados por el autor de la presente obra. Este conjunto de medios se caracteriza por la interrelación dialéctica de los componentes no personales del proceso docente educativo. Para su elaboración se partió de las dificultades detectadas en la fase de diagnóstico, relativas a las motivaciones de los estudiantes con o sin la presencia de medios de enseñanza, como también del criterio de varios teóricos sobre esta cuestión y de un grupo de expertos consultados.

AUTORES

Guerrero García, Fernando / Fines Ramos, Lázaro / Adán Hernández, Rafael

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la expresión corporal y de la educación física, Principios metodológicos, Estrategias de la educación física, Deporte, Motivación, Deporte escolar,

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Contenidos de la revista

Monografía: Actividades físcas artístico-expresivas. ¿Qué nos preocupa?

La expresión corporal en educación física en primaria: Conclusiones sólidas para una sociedad líquida

Montávez Martín, Mar / González López, Ignacio

Lógica interna de las actividades físicas artístico-expresivas

Torrents Martín, Carlota / Mateu Serra, Mercè

Un modelo de intervención para una motricidad expresiva y creativa

Sánchez Sánchez, Galo / Coterón López, Javier

Danza: experiencias prácticas de los estudiantes de la diplomatura de educación física y de la licenciatura de ciencias de la actividad física y el de

García Montes, M. Elena / Llopis Garrido, Aurora

Presentación de la monografía: Actividades físicas artístico-expresivas ¿Qué nos preocupa?

Montávez Martín, Mar / García Montes, M. Elena

AULA DE DIDÁCTICA

El pensamiento práctico en la formación inicial en la educación física

Simó Gil, Núria / Torres Cladera, Gemma

La profesión docente: acceso y desarrollo profesional

Chavarria Navarro, Xavier

INVESTIGACIÓN Y DEBATE

El aprendizaje cooperativo en educación física: La formación de los grupos y su influencia en los resultados

Velázquez Callado, Carlos

Estrategia educativa, con el uso de medios de enseñanza, para potenciar la motivación en las clases de educación física

Guerrero García, Fernando / Fines Ramos, Lázaro / Adán Hernández, Rafael

El juego de las canicas en el arte urbano

Urrutia Rasines, Ana

EXPERIENCIAS

Los juegos populares y su influencia en el desarrollo de la competencia cultural y artística

Guerrero Morilla, Raúl / Pérez Macías, Laura / Ortega Linares, Víctor

Cada cual que aprenda su juego: Juegos populares de la infancia como patrimonio de la educación física

Álvarez Domínguez, Pablo

Ideas prácticas

Desafíos físicos cooperativos

Velázquez Callado, Carlos

CINE Y DEPORTE

En busca de Bobby Fischer

Oró i Casanovas, Carme

LIBROS Y DEPORTE

Juego, set y partido

Villard Aijón, Manuel

Informaciones

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