Artículo Estrategias inclusivas en el área de educación física.
RESUMEN ARTíCULO

En el presente artículo se presentan estrategiasnclusivas en el área de educación física para lanclusión del alumnado con discapacidad. Tras un breve análisis conceptual del término "inclusión", a continuación se plantea cuál debe ser la respuesta escolar global ante el reto que supone lanclusión desde diversos planos: el currículum, la propia organización escolar, el desarrollo profesional y lannovación educativa. Posteriormente, una vez ofrecida la visión de lo que debe caracterizar a la escuelanclusiva, se analizan las estrategias facilitadoras de lanclusión en el área de educación física, área que no debe obviarse de la adopción de medidas globales de centro y que no puede convertirse en una "isla" al margen de las decisiones claustrales, organizativas o curriculares.



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