Artículo La conducta motriz: un nuevo paradigma para la educación física del siglo XXI.
RESUMEN ARTíCULO

Hoy día la educación física requiere urgentemente adaptarse a lasnnovaciones científicas y al desarrollo socialmperante, modificar el objeto de suntervención pedagógica, abandonando el movimiento como concepto de referencia para ubicar a la persona como objeto central de educación.

AUTORES
Lagardera Otero, Francisco


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COLECCIONES: Revista Tandem

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