Artículo La escalada en la escuela: una experiencia práctica.
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo sententa dar una visión educativa de la escalada encitar a los profesores de educación física ancluirla en su programación. Para ello, se hace una breventroducción del mundo de la escalada y de los beneficios que ello convella en la educaciónntegral de los niños y niñas. Pasando a conocer la experiencia que se ha llevado a cabo en nuestro centro, con la aportación de algunos ejercicios y juegos de escalada. Teniendo en cuenta que la escalada se ve como deporte de riesgo, se remarca lamportancia de dar a conocer la actividad a la comunidad educativa. De esta manera, sententa desmitificar la malamagen que aparentemente tiene la escalada y resolver posibles dudas referentes a su práctica en clase.

AUTORES
Rovira Bahillo, Rosa


FORMATOS DISPONIBLES
1.99 €
COLECCIONES: Revista Tandem

Contenidos de la revista
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